CBSE 8. Klasse Wissenschaftslehrplan

Kursstruktur

Einheiten Themen
Term I
1 Kräfte erforschen
2 Druck verstehen
3 Klang
4 Sprache der Chemie
5 Metalle und Nichtmetalle
6 Chemische Auswirkungen von elektrischem Strom
7 Cell - Koordinator
8 Interdependenz managen
9 Mikroorganismus erforschen
10 Lichterkundung
Term II
11 Einige natürliche Phänomene
12 Der Nachthimmel
13 Synthetische Fasern und Kunststoffe
14 Kohle und Erdöl
15 Verbrennung und Flamme
16 Luft- und Wasserverschmutzung
17 Zelle zum Organismus
18 Meilenstein in der menschlichen Entwicklung
19 Technologie in der Lebensmittelproduktion

Lehrplan

Einheit 1: Kräfte erforschen

  • Definieren Sie den Begriff Kraft

  • Erforschen Sie die Auswirkungen von Gewalt in unserem täglichen Leben

  • Nennen Sie verschiedene Arten von Kräften wie Gravitationskraft, Aufprallkraft, Muskelkraft, Magnetkraft, elektrostatische Kraft und Reibungskraft

  • Klassifizieren Sie Kräfte in berührende und berührungslose Kräfte

  • Beschreiben Sie die Auswirkungen von ausgeglichenen und unausgeglichenen Kräften auf sich bewegende Objekte

  • Entdecken Sie die Reibungskraft

  • Untersuchen Sie die Faktoren, die die Reibung beeinflussen

  • Analysieren Sie Situationen, um zu entscheiden, ob Reibung erwünscht oder unerwünscht ist

  • Erläutern Sie, wie Schmierstoffe und Kugellager die Reibung verringern

  • Schlagen Sie Möglichkeiten zur Verringerung / Erhöhung der Reibung im täglichen Leben vor

  • Führe einfache Aktivitäten aus, die mit verschiedenen Arten von Kräften zusammenhängen

Einheit 2: Druck verstehen

  • Verstehen Sie das Konzept des Drucks als Kraft pro Flächeneinheit
  • Erforschen Sie Situationen, in denen hoher oder niedriger Druck nützlich ist
  • Nennen Sie die Druckeinheiten wie N / m und Pascal
  • Löse numerisch basierend auf dem Druck
  • Untersuchen Sie die Auswirkungen des Drucks, den Flüssigkeiten in unterschiedlichen Tiefen ausüben
  • Untersuchen Sie die Auswirkungen des Drucks auf den Bau von Dämmen und Brunnen
  • Wenden Sie das Konzept des atmosphärischen Drucks an, um Beispiele aus der Praxis zu erläutern

Einheit 3: Sound

  • Die Klangproduktion verstehen und erforschen

  • Untersuchen Sie die Bedingungen, unter denen sich Schall ausbreitet

  • Verstehe und erkläre die Eigenschaften des Klangs

  • Untersuchen Sie den Effekt der Amplitude auf die Lautstärke und die Frequenz auf die Tonhöhe eines Klangs

  • Verstehen Sie die Arbeitsweise des menschlichen Ohrs

  • Stellen Sie fest, dass alle Vibrationen nicht hörbar sind

  • Verstehen Sie den Unterschied zwischen Lärm und angenehmem Klang

  • Analysieren Sie die Auswirkungen der Lärmbelastung auf die menschliche Gesundheit

  • Entdecken Sie die Methoden zur Reduzierung der Lärmbelastung

Einheit 4: Sprache der Chemie

  • Erinnern Sie sich an die Bedeutung der Begriffe Atome und Moleküle

  • Erklären Sie die Bildung von Kationen und Anionen

  • Definieren Sie den Begriff radikal

  • Liste saurer und basischer Radikale

  • Unterscheiden Sie zwischen sauren und basischen Radikalen

  • Erklären Sie die Bildung von Salzen

  • Verstehe den Begriff der Atomizität

  • Die Formel der Salze durch Verdrängungsreaktion herleiten

  • Schreiben Sie chemische Gleichungen aus Wortgleichungen

  • Erklären Sie die Bilanzierung chemischer Gleichungen

  • Schließen Sie daraus, dass das Ausbalancieren der chemischen Gleichung rechtfertigt, dass die Masse während einer chemischen Reaktion erhalten bleibt

  • Führen Sie eine Aktivität aus, um das Ausbalancieren chemischer Gleichungen zu zeigen

Einheit 5: Metalle und Nichtmetalle

  • Definieren Sie die Begriffe: Verdrängungsreaktion, Mineralien und Erze

  • Erläutern Sie kurz die Position von Metallen und Nichtmetallen im Periodensystem

  • Identifizieren Sie die Substanzen in Ihrer Umgebung als Metalle und Nichtmetalle

  • Untersuchen Sie die physikalischen Eigenschaften von Metallen und Nichtmetallen unter Hervorhebung der Ausnahmen

  • Unterscheiden Sie zwischen den physikalischen Eigenschaften von Metallen und Nichtmetallen

  • Untersuchen Sie die Wirkung von Luft, Wasser, Säuren und Basen auf Metalle und Nichtmetalle und vergleichen Sie deren chemische Eigenschaften

  • Erinnern Sie sich an das Verbrennen des Magnesiumbands in der Luft und identifizieren Sie die Art des Oxids, das mit Lackmuslösung gebildet wird

  • Untersuchen Sie die Reaktivität verschiedener Metalle wie Zink und Kupfer mit der als Eisensulfat ausgewählten Salzlösung

  • Erkennen Sie die Verwendung von Metallen und Nichtmetallen im täglichen Leben

  • Untersuchen Sie die Faktoren, die Korrosion in Metallen verursachen

  • Führen Sie eine Aktivität durch, um die Freisetzung von Wasserstoffgas bei der Reaktion von Zinkmetall mit verdünnter Salzsäure zu zeigen

Einheit 6: Chemische Auswirkungen von elektrischem Strom

  • Erinnern Sie sich an verschiedene Materialien, die elektrischen Strom leiten

  • Definieren Sie die Begriffe: Elektroden, Elektrolyte, Galvanik und Elektrolyse

  • Entwickeln Sie einen Tester, um die Leitfähigkeit von Flüssigkeiten unter Verwendung magnetischer Stromeffekte zu testen

  • Verstehen Sie, dass die Lösungen von Säuren, Basen und Salzen Elektrizität leiten

  • Beschreiben Sie den Elektrolyseprozess anhand von Beispielen

  • Daraus schließen, dass der Durchgang von elektrischem Strom durch eine leitende Lösung chemische Reaktionen hervorruft

  • Begründen Sie, dass Elektrogeräte nicht mit nassen Händen berührt werden dürfen

  • Testen Sie, ob Obst und Gemüse auch Strom leiten

  • Erläutern Sie die Anwendungen der Galvanotechnik im Alltag

  • Beschreiben Sie das Verfahren zur Reinigung von Kupfer

  • Schätzen Sie, wie das Galvanisieren dazu beiträgt, eine Schicht teureren Metalls auf einen Gegenstand aus billigerem Metall aufzutragen und ihm so ein teures Aussehen zu verleihen. Zum Beispiel Versilberung einer künstlichen Blumenvase aus gewöhnlichem Metall

  • Führen Sie eine Aktivität aus, um zu zeigen, dass Flüssigkeiten Elektrizität leiten

  • Führen Sie eine Aktivität aus, um zu zeigen, dass angesäuertes Wasser beim Durchleiten von Strom zu Wasserstoff und Sauerstoff zerfällt

Einheit 7: Zelle - Ein Koordinator

  • Machen Sie sich mit Biografien von Wissenschaftlern und ihrer Arbeit zur Entdeckung der Zelle vertraut

  • Verstehen Sie den Begriff strukturelle und funktionelle Einheit eines lebenden Organismus

  • Definiere eine 'Zelle'

  • Erforschen Sie verschiedene Formen, Größen und die Anzahl der Zellen, aus denen ein Organismus besteht.

  • Verstehen Sie, dass die Zelle eine Struktur- und Funktionseinheit eines Organismus ist

  • Analysieren Sie die Rolle einer Zelle als Koordinator

  • Identifizieren Sie die Rolle von Teilen einer Zelle und ordnen Sie sie der Funktion eines Organismus zu

  • Unterscheiden Sie zwischen einzelligen und mehrzelligen Organismen

  • Vergleichen und veranschaulichen Sie pflanzliche und tierische Zellen

Einheit 8: Interdependenz verwalten

  • Stellen Sie die Existenz von Flora und Fauna in einem bestimmten Gebiet in Beziehung

  • Verstehen Sie, dass unterschiedliche klimatische Bedingungen die Flora und Fauna bestimmen

  • Erkennen Sie Wechselbeziehungen zwischen lebenden und nicht lebenden Bestandteilen des Lebensraums

  • Beschreiben Sie die Interdependenz zwischen lebenden Organismen

  • Listen Sie auf und untersuchen Sie, wie sich ungünstige Bedingungen auf das Leben der Organismen auswirken

  • Identifizieren und kategorisieren Sie von Menschen verursachte Katastrophen und Naturkatastrophen

  • Beziehen Sie vom Menschen verursachte Katastrophen auf Naturkatastrophen

  • Begründen Sie, wie menschliches Handeln Bedingungen für Naturkatastrophen schaffen kann

  • Priorisieren Sie die Verantwortung für den Erhalt der Tierwelt

  • Designkampagnen zum Schutz der Tierwelt

  • Klassifizieren Sie die Organismen nach ihrem Status (Gefährdete Arten)

  • Veranschaulichen Sie anhand von Beispielen die Rolle von Erwachsenen, Kindern und Studenten bei Wiederverwendung, Recycling und Reduzierung

  • Wiederholen Sie, dass Naturkatastrophen im Vergleich zu von Menschen verursachten Katastrophen seltener vorkommen

  • Verstehen Sie die Notwendigkeit, ein Gleichgewicht im Ökosystem aufrechtzuerhalten

Einheit 9: Erforschung von Mikroorganismen

  • Erkennen Sie die Anwesenheit von Organismen, die mit bloßem Auge nicht sichtbar sind

  • Entdecken Sie die Vielfalt in der Welt der Mikroben und klassifizieren Sie sie anhand ihrer Besonderheiten

  • Identifizieren Sie die Rolle von Mikroben in verschiedenen Lebensbereichen. (Medizin, Industrie, Umwelt, Landwirtschaft usw.)

  • Aktive und passive eindeutige Position von Viren in der Natur feststellen

  • Verstehen Sie die Bedeutung von Mikroben als Recycler

  • Nennen Sie Beispiele dafür, wie Mikroben die Lebenswelt bedrohen - Tiere und Pflanzen

  • Nennen Sie einige Methoden, um den Verderb von Lebensmitteln durch Mikroben einzudämmen, und beziehen Sie sie auf die täglichen Aktivitäten, die den Verderb von Lebensmitteln verhindern

Einheit 10: Lichterkundung

  • Verstehen Sie das Phänomen der Lichtbrechung

  • Untersuchen Sie die Faktoren, die die Lichtbrechung verursachen

  • Verfolgen Sie den Weg eines Lichtstrahls durch verschiedene transparente Medien wie eine rechteckige Glasplatte

  • Wenden Sie das Konzept der Brechung auf Beispiele aus der Praxis an

  • Unterscheiden Sie zwischen konvexen und konkaven Linsen

  • Führen Sie Experimente durch, um die Bilderzeugung durch konvexe und konkave Linsen zu zeigen

  • Analysieren Sie die Verwendung verschiedener Objektive für verschiedene Zwecke

  • Verstehen Sie die Struktur und Funktion des menschlichen Auges

  • Entdecken Sie häufige Sehstörungen und deren Korrektur

  • Verstehen Sie die Notwendigkeit / Wichtigkeit der Augenpflege

  • Erfahren Sie, wie Sehbehinderte lesen oder schreiben und sich in sie einfühlen

  • Führen Sie einfache Aktivitäten im Zusammenhang mit der Lichtbrechung durch

Einheit 11: Einige natürliche Phänomene

  • Erinnern Sie sich an die Struktur eines Atoms

  • Verstehen Sie die Entstehung statischer Aufladungen beim Reiben

  • Erfahren Sie, wie Ladungen für verschiedene Objekte erfasst werden

  • Untersuchen Sie das Verhalten von Ladungen

  • Verstehen Sie die Funktionsweise eines Elektroskops

  • Verstehen Sie, wie die Ansammlung von Ladungen in Wolken einen Blitz verursacht

  • Erläutern Sie die Vorsichtsmaßnahmen, die während eines Gewitters getroffen werden müssen

  • Verstehen Sie die Funktionsweise eines Blitzableiters

  • Verstehen Sie die Ursachen eines Erdbebens

  • Sammeln Sie Informationen zu verschiedenen Erdbebengebieten

  • Informieren Sie sich über die Maßnahmen zur Minimierung der Zerstörung durch ein Erdbeben

Einheit 12: Der Nachthimmel

  • Erforschen Sie die Mondphasen, um ihre Entstehung zu erklären

  • Erklären Sie, warum wir immer das gleiche Gesicht des Mondes sehen

  • Beschreibe die Oberfläche des Mondes

  • Identifizieren Sie einige häufige Sternbilder am Nachthimmel

  • Nennen Sie die Planeten im Sonnensystem in der Reihenfolge ihrer Entfernung von der Sonne und geben Sie einige Fakten darüber an

  • Unterscheide zwischen einem Stern und einem Planeten

  • Erklären Sie mit Diagrammen, wie es zu Sonnen- und Mondfinsternissen kommt

  • Beschreibe einige andere Mitglieder des Sonnensystems wie den Asteroiden, Kometen, Meteor und Meteoriten

  • Unterscheiden Sie zwischen natürlichen und künstlichen Satelliten

  • Listen Sie die Verwendungen künstlicher Satelliten auf

  • Suchen und verwenden Sie Informationen über das Universum aus verschiedenen Quellen

Referat 13: Synthetische Fasern und Kunststoffe

  • Erinnern Sie sich an die Bedeutung der Begriffe: natürliche Fasern und Stoffe

  • Definieren Sie die Begriffe: Monomere, Polymere, Kunststoffe und Polymerisation

  • Verstehen Sie die Umwandlung von Faser zu Stoff

  • Erklären Sie die Bedeutung von Kunstfasern

  • Nennen Sie verschiedene Kunstfasern

  • Unterscheiden Sie zwischen natürlichen und synthetischen Fasern

  • Beschreiben Sie die Eigenschaften verschiedener Kunstfasern

  • Schätzen Sie die Kenntnis der Eigenschaften synthetischer Fasern, bevor Sie eine Faser für einen bestimmten Zweck auswählen

  • Erfahren Sie, wie sich Wärme auf verschiedene Fasern auswirkt

  • Nennen Sie die Verwendung von synthetischen Fasern im täglichen Leben

  • Erklären Sie verschiedene Arten von Kunststoffen

  • Unterscheiden Sie zwischen verschiedenen Kunststofftypen

  • Schätzen Sie die Bedeutung biologisch abbaubarer Kunststoffe gegenüber nicht biologisch abbaubaren Kunststoffen

  • Unterschiedliche Verknüpfungen von Monomeren in Kunststoffen erkennen

  • Beschreiben Sie die Eigenschaften und Verwendungen von Kunststoffen

  • Erforschen Sie die schädlichen Auswirkungen einer übermäßigen Verwendung von Kunststoffen auf die Umwelt

  • Diskutieren Sie, wie Sie den Kunststoffverbrauch senken können

  • Führen Sie eine Umfrage in Ihrer Nähe durch und nennen Sie die Märkte, in denen die Verwendung von Plastiktüten völlig verboten ist

Referat 14: Kohle und Erdöl

  • Erinnern Sie sich an die Bedeutung des Begriffs natürliche Ressourcen
  • Erläutern Sie den Begriff Erdölraffination
  • Klassifizieren Sie natürliche Ressourcen als erschöpfbar und unerschöpflich
  • Schätzen Sie den historischen Hintergrund der Bildung von Kohle
  • Klassifizieren Sie verschiedene Kohlearten anhand ihres Kohlenstoffgehalts
  • Schätzen Sie die Verwendung der Produkte der destruktiven Destillation von Kohle
  • Listen Sie die Verwendungen und Eigenschaften von Koks, Kohlenteer und Kohlegas auf
  • Beschreiben Sie den Prozess der Verbrennung von Kohle
  • Liste der Produkte der Verbrennung von Kohle
  • Beziehen Sie den Prozess der Verbrennung von Erdöl mit Kohle
  • Nennen Sie verschiedene Erdölfraktionen
  • Verstehen Sie die Verwendung verschiedener Fraktionen
  • Erklären Sie den Prozess der fraktionierten Destillation
  • Beschreiben Sie das Prinzip der fraktionierten Destillation
  • Auf die Bedeutung nicht erneuerbarer Energiequellen schließen
  • Erforschen Sie die schädlichen Auswirkungen einer übermäßigen Verbrennung von Kohle und Erdöl
  • Führen Sie eine Aktivität durch, um den Prozess der destruktiven Destillation von Kohle zu untersuchen

Einheit 15: Verbrennung und Flamme

  • Erinnern Sie sich an den Prozess der Verbrennung

  • Definieren Sie den Begriff Zündtemperatur

  • Schätzen Sie die Bedeutung von Luft für die Verbrennung

  • Unterscheiden Sie die Arten der Verbrennung anhand der Verfügbarkeit von Sauerstoff

  • Vergleichen Sie die schnelle, spontane und explosive Verbrennung

  • Klassifizieren Sie verschiedene Beispiele der im täglichen Leben beobachteten Verbrennung

  • Erkennen Sie die notwendigen Verbrennungsbedingungen

  • Erklären Sie die Methoden zur Brandbekämpfung

  • Erkennen Sie, dass das Erreichen der Zündtemperatur erleichtert oder erschwert werden kann

  • Entdecken Sie die Arbeitsweise eines einfachen Feuerlöschers

  • Schätzen Sie den ästhetischen Sinn für Chemie hinter dem Feuerlöscher, indem Sie die chemische Gleichung aufschreiben

  • Identifizieren Sie verschiedene Zonen einer Kerzenflamme

  • Erläutern Sie die Kraftstoffeffizienz in Bezug auf den Brennwert

  • Beschreiben Sie die Ursachen für die Verbrennung von Kraftstoff

  • Führen Sie eine Aktivität aus, um einen einfachen Feuerlöscher vorzubereiten

  • Führen Sie eine Aktivität durch, um die für die Verbrennung erforderlichen Bedingungen abzuleiten

Referat 16: Luft- und Wasserverschmutzung

  • Erinnern Sie sich an die Zusammensetzung der Luft

  • Definieren Sie die Begriffe: Verschmutzung und Schadstoffe

  • Erklären Sie die Luftverschmutzung

  • Nennen Sie einige Luftschadstoffe

  • Besprechen Sie die Quellen der Luftschadstoffe

  • Untersuchen Sie die schädlichen Wirkungen von Luftschadstoffen

  • Klassifizieren Sie verschiedene Arten von Smogs

  • Entwickeln Sie ein Verständnis für den Treibhauseffekt und die globale Erwärmung

  • Nennen Sie verschiedene Treibhausgase

  • Entdecken Sie die Möglichkeiten zur Reduzierung der Luftverschmutzung

  • Sagen Sie die Bedeutung der Wasserverschmutzung voraus

  • Tragen Sie die Faktoren ein, die für die Wasserverschmutzung verantwortlich sind

  • Beschreiben Sie die Bedeutung von Trinkwasser

  • Bestimmen Sie verschiedene Möglichkeiten zur Reduzierung der Umweltverschmutzung

  • Führen Sie in aufstrebenden Fabriken eine Umfrage in Ihrer Region durch, um herauszufinden, welche Maßnahmen sie zur Verringerung der Luft- und Wasserverschmutzung ergriffen haben

  • Führen Sie einfache Tätigkeiten zur Reinigung von Wasser durch, die zu einer Verringerung der Luft- und Wasserverschmutzung führen

Einheit 17: Zelle zum Organismus

  • Erinnern Sie sich an die Eigenschaften von Lebewesen

  • Verstehen Sie die Bedeutung der Fortpflanzung für die Fortführung der Arten

  • Kategorisieren Sie die Reproduktion als Asexuelle und Sexuelle Reproduktion

  • Beschreiben und zeichnen Sie die Struktur des männlichen und weiblichen Fortpflanzungssystems

  • Beziehen Sie die Struktur der Fortpflanzungsorgane mit ihren Funktionen

  • Beschreiben Sie den Befruchtungsprozess

  • Identifizieren Sie männliche und weibliche Gameten

  • Definieren Sie den Begriff Befruchtung

  • Skizzieren Sie die Entwicklungsschritte des Fötus aus einer Zygote

  • Stellen Sie schematisch die Entwicklungsschritte einer Zygote vor

  • Unterscheiden Sie zwischen äußerer und innerer Befruchtung

  • Unterscheiden Sie zwischen Ovipar und Vivipar

  • Verstehen Sie, dass die ungeschlechtliche Fortpflanzung in mikroskopisch kleinen Organismen stattfindet

  • Beschreiben und zeichnen Sie den Prozess des Knospens und der binären Spaltung

  • Schätzen Sie den Beitrag der Technologie in der Medizin (z. B. IVF) und kinderlose Paare

  • Stellen Sie sich die Auswirkungen des Klonens verschiedener Organismen auf die Gesellschaft vor

Einheit 18: Landmark in der menschlichen Entwicklung

  • Identifizieren Sie verschiedene physische, emotionale und mentale Veränderungen, die im Teenageralter auftreten

  • Definieren und verstehen Sie die Begriffe "Pubertät" und "Jugend" sowie sekundäre sexuelle Charaktere

  • Diskutieren Sie den Unterschied zwischen sekundären Geschlechtsmerkmalen bei Männern und Frauen

  • Endokrine Drüsen von exokrinen Drüsen unterscheiden

  • Lokalisieren Sie die Funktionen verschiedener endokriner Drüsen in einem menschlichen Körper

  • Beschreiben Sie die Hauptfunktionen der einzelnen Drüsen und die Rolle der Hormone bei der Aufrechterhaltung der Homöostase

  • Korrelieren Sie die Rolle der Hypophyse als Masterdrüse

  • Identifizieren Sie verschiedene Störungen / Krankheiten, die auf eine Fehlfunktion der verschiedenen Drüsen zurückzuführen sind, und interpretieren Sie deren Symptome

  • Erkennen Sie die Bedeutung der reproduktiven Gesundheit und die Bedeutung der Ernährungsbedürfnisse von Jugendlichen

  • Diskutieren Sie die mögliche Rolle von Hormonen im Lebenszyklus von anderen Tieren als Menschen. Beispiel - Schmetterling und Frosch

Referat 19: Technologie in der Lebensmittelproduktion

  • Erkennen Sie die Landwirtschaft als die größte Industrie der Welt

  • Unterscheiden Sie je nach Jahreszeit zwischen verschiedenen Kategorien von Kulturpflanzen und dem Teil, der am häufigsten verwendet wird

  • Identifizieren Sie die Vorteile, die der Gartenbau für die Landwirte und die Wirtschaft eines Landes gebracht hat

  • Vergleichen Sie die konventionellen und modernen Methoden der landwirtschaftlichen Praxis und stellen Sie sie in Beziehung zu den Fortschritten, die auf dem Gebiet der Agrarwissenschaften und -technologien erzielt wurden

  • Interpretieren Sie den Zusammenhang zwischen wissenschaftlichem Fortschritt und der Entwicklung leistungsfähiger Methoden mit wissenschaftlichen Methoden

  • Beschreiben Sie die Rolle der verschiedenen landwirtschaftlichen Revolutionen, um die Länder selbsttragend zu machen

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